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第1题
格式塔学派认为,学习是组织一种完形,学习过程是通过顿悟实现的。()
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第2题
学习的S—R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程,与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。()
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第3题
__________的完形顿悟说关于学习问题的基本观点是:(1)学习是通过顿悟过程实现的。(2)学习的实质是__________
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第4题
格式塔心理学认为学习是一种完整的过程,他是通过学习者重新组织或者重新建构有关事物的形式而
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第5题
格式塔心理学家认为,学习其实是一个什么样的过程()。
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第6题
完形—顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是____。
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第7题
苛勒顿悟说主要的两个基本观点是()
A.学习的实质是在主体内部构造完形
B.学习是通过顿悟过程实现的
C.学习是尝试错误的结果
D.学习是信息加工过程
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第8题
按照格式塔学派的观点,学习就是()。
A.尝试—错误
B.条件反射的建立
C.顿悟
D.形成认知地图
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第9题
学习学派认为战略形成是一个分析过程。()
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第10题
格式塔学派进一步证明,动物的学习是由(),而不是尝试错误来实现的。
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