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幼儿园课程的价值取向的含义是什么?

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更多“幼儿园课程的价值取向的含义是什么?”相关的问题

第1题

什么是幼儿园课程
幼儿园课程的特点是什么?

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第2题

案例分析:请分析以下案例中家长的课程价值取向对幼儿园课程价值取向的影响及幼儿园应怎样应对

案例:

各种私立学校的兴趣班,家长都趋之若鹜,即使是高费用的学习班也阻挡不了家长报名的热情。家长间平时议论最多的就是:“你家报的是哪个?怎么样啊?要不我也报一个……”幼儿园放学后经常上演这一幕:家长急急忙忙将孩子接走,“快,快,快,我们要上油画课,还要学围棋……”"

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第3题

编辑取向优质化的含义是什么?

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第4题

研究“隐性课程”对学生有怎样影响的课程价值取向的是()A.课程实施的取向B.相互适应取向C.课程创生
研究“隐性课程”对学生有怎样影响的课程价值取向的是()

A.课程实施的取向

B.相互适应取向

C.课程创生取向

D.以上三项都不正确

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第5题

幼儿园课程的特点是什么?

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第6题

课程的核心问题是()。

A.课程的价值取向

B.课程内容

C.课程目标

D.课程计划

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第7题

泰勒及其学生布卢姆的关于课程评价的价值取向可以被归纳为()

A.目标取向

B.过程取向

C.个人取向

D.发展取向

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第8题

精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么?

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第9题

幼儿园课程有几种典型的定义?各是什么?

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