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[主观题]

皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是【】A．从客观责任到主观责任发展B．从主观责任到客观责任发展C．

皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是【】

A．从客观责任到主观责任发展

B．从主观责任到客观责任发展

C．从他律向自律发展

D．从自律向他律发展

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发布时间：2021-07-21

更多“皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是【】A．从客观责任到主观责任发展B．从主观责任到客观责任发展C．”相关的问题

第1题

皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）

A.自律的发展过程

B.他律的发展过程

C.从自律到他律的发展过程

D.从他律到自律的发展过程

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第2题

皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的

发展规律。()

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第3题

下列表述体现了个体心理发展具有顺序性特征的有（）

A.道德判断的发展从自律到他律

B.思维发展从动作到形象再到抽象

C.记忆发展从机械记忆到意义记忆

D.言语发展从独白言语向对话言语发展

E.学生兴趣由直接兴趣向间接兴趣发展

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第4题

小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 ()

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第5题

道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）

A.从他律到自律

B.从结果到动机

C.从片面到全面

D.从态度到行为

E.从对人到对己

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第6题

关于道德评价能力发展的一般趋势，下面哪个描述是不正确()A.从他律到自律B.从动机到效果C.

关于道德评价能力发展的一般趋势，下面哪个描述是不正确()

A.从他律到自律

B.从动机到效果

C.从别人到自己

D.从片面到全面

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第7题

皮亚杰认为，儿童的道德认识是一个从他律道德向自律道德转化的过程。（)

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第8题

儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“( )”。

A.自我调控

B.自我监督

C.自律

D.自我疏导

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第9题

关于西方个案工作价值体系发展，下列说法错误是（)。

A.经历了从个人责任向社会责任过渡

B.从宗教慈善活动向专业机构组织工作发展

C.从单纯出于同情心助人到在科学基本上专业助人办法建立

D.从个案工作到小组工作转变

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