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[单选题]

童年期自我评价的特点表现为()。

A.自我评价的稳定性逐步增加

B.自我评价的独立性日益增长

C.自我评价的批判性有一定程度的提高

D.自我评价的内容逐渐扩大和深化

答案
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更多“童年期自我评价的特点表现为()。”相关的问题

第1题

小学生自我评价的发展特点为表现为()

A.从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价

B.从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价

C.小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向

D.小学生自我评价的稳定性逐渐加强

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第2题

自我评价一般包括()

A.知识掌握的自我评价

B.学习动力的自我评价

C.学习策略的自我评价

D.学习能力的自我评价

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第3题

学生自我评价的意义就有()。

A.自我评价是学生自我认识的基本手段

B.自我评价有助于学生完善人格的形成

C.重视自我评价,可以增强学生自我教育、自我管理的责任感

D.有利于学生的发展与提高

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第4题

小学生自我评价的发展特点是()A.从多方面行为优缺点的评价发展到比较全面的评价B.自我
小学生自我评价的发展特点是()

A.从多方面行为优缺点的评价发展到比较全面的评价

B.自我评价的稳定性差

C.从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价

D.从内在世界的评价发展到外显行为的评价

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第5题

农业推广项目实施工作评价的方式有()。

A.反应评价、专家评价和行家评价三种

B.自我评价、反应评价和专家评价三种

C.自我评价、反应评价、专家评价和行家评价四种

D.自我评价和专家评价二种

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第6题

儿童自我发展的顺序一般表现为:自我认识——自我命名——()。

A.自我评价

B.自我赏识

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第7题

下面哪种表述不够准确?

A.自我评价<实际情况,你可能找不到对象

B.自我评价>实际情况,你可能找不到对象

C.自我评价>实际情况,你很难得到别人的信任。

D.自我评价<实际情况,你很容易得到别人的信任。

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第8题

社会心理学意义上的自我意识包含三种成分,它们分别是( )

A.自我觉知、自我情感、自我评价

B.自我评价、自我情感、自我意向

C.自我认知、自我情感、自我控制

D.自我认知、自我表现、自我意向

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第9题

高中生自我意识高度发展的表现有()

A.自我分化为“理想自我”和“现实自我”两部分

B.评价自己时将个性成长放在首位

C.自我评价成熟

D.道德意识高度发展

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第10题

人评价自己,要靠自我认知,有的人过高的评价自己,就表现为自负,有的人过低的评价自己就表现为自卑。()
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