第1题
A.可以使用,作者自己制作的图和表,想在哪里发表都可以
B.不可以使用,作者自己的图和表已经正式发表过就不能再发表了
C.不可以使用,如果再发表是对原发表论文那个杂志不尊重
D.可以使用,但必须获得原发表论文那个杂志的版权使用许可
第2题
A.多产的作家可以在随后发表的论文中通过自我引述来提高他们的论文的引用次数
B.可以通过一篇论文被引用的次数来确定该论文是否是国际合作研究的成果
C.一篇论文被引用的次数是其所报道的研究项目的重要性的评价标准
D.由同一国家的科学家合作发表的论文的重要性抵不上国际合作所发表的论文的重要性
E.与单一研究者相比,国际研究小组更易得到丰厚的资助
第3题
A.如果时间比较紧急,可以先投到不同的杂志,最后发表在一个杂志就行
B.应该可以吧,论文发表特别重要,发不了论文就拿不到学位
C.绝对不行,一稿双投和一稿多投都是学术不端行为
D.可以试试嘛,总有一个杂志会发表我的论文
第4题
A、不得发表
B、可以发表
C、需征得主管部门同意才能发表
第6题
A、首先应得到国内学术界的认可
B、价值体现在得到本专业人士的认可
C、论文的价值可以由是否发表在国内或国外的知名刊物上来衡量
D、若导师没有明确承认该论文是由他指导的,该论文一样具有较高学术价值
第7题
A.学术规范是用来应付领导和老师检查我们的科学研究与论文发表过程
B.学术规范是用来督促我们在研究生阶段进行研究时是否按规矩办事
C.学术规范是科学研究、论文写作和发表的基石和保证,应该终生遵循
D.学术规范是用来检查导师在指导学生科研和论文发表过程中是否有违规
第8题
A.教师申请学科教学研究的课题
B.教师参与学校的教学研讨会议
C.教师在学术期刊上发表学科教学相关的论文
D.教师在自己的课堂做了教学改革,只有班上学生知道