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[多选题]

听说游戏的特点有哪些()?

A.在游戏中包含着语言教育目标

B.听说游戏包含的重点内容转化为一定的游戏规则

C.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

D.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点

答案
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第1题

听说游戏活动的基本特点()。

A.语言教育目标隐含在游戏中

B.有一定的游戏规则

C.是从教师主导到幼儿自主的活动

D.有一个明确的中心话题

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第2题

关于幼儿园听说游戏的说法,正确的是A听说游戏是语言教学的游戏B听说就游戏可以不考虑语言教育

关于幼儿园听说游戏的说法,正确的是

A听说游戏是语言教学的游戏

B听说就游戏可以不考虑语言教育目标

C听说游戏就是语言游戏

D听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的

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第3题

听说游戏包含的语言教育目标具有______、______、______的特点。

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第4题

下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是语言游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第5题

听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。()

听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。()

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第6题

幼儿园听说游戏包含一定的语言教育目标,其特点不包括()

A.抽象的

B.练习的

C.含蓄的

D.具体的

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第7题

听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式。()

听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式。()

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第8题

听说游戏是用游戏形式组织的()教育活动。

A.声音

B.文字

C.语言

D.口头

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第9题

听说游戏的核心因素是( )。
听说游戏的核心因素是()。

A、语言目标

B、游戏玩法

C、游戏规则

D、游戏小结

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第10题

简述听说游戏的语言教育目标。

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