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[主观题]

社会本位论教育目的的代表人物是()A.洛克B.卢梭C.柏拉图D.赫尔巴特

社会本位论教育目的的代表人物是()

A.洛克

B.卢梭

C.柏拉图

D.赫尔巴特

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更多“社会本位论教育目的的代表人物是()A.洛克B.卢梭C.柏拉图D.赫尔巴特”相关的问题

第1题

社会本位论教育目的的代表人物是()

A.卢梭

B.洛克

C.孔德

D.柏拉图

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第2题

在教育目的的价值取向上主张社会本位论的教育家是()。

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.洛克

D.福禄贝尔

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第3题

“外塑论”学生观的主要代表人物是()

A.洛克和赫尔巴特

B.卢梭和杜威

C.洛克和杜威

D.卢梭和赫尔巴特

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第4题

个人本位的教育目的理论代表人物是。()

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛大

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第5题

主张教育目的应根据社会需要来确定的代表人物是()。

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特

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第6题

坚持教育目的的社会本位价值取向观点主要代表人物是赫尔巴特。()
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第7题

个人本位论的代表人物是卢梭、洛克、__________、福禄倍尔。

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第8题

在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。A.社会本位论思想B.个人本位
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.无目的论思想

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第9题

在教育日的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()A. 社会效益论思想B. 教育无目
在教育日的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()

A. 社会效益论思想

B. 教育无目的论思想

C. 社会本位论思想

D. 个人本位论思想

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