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[主观题]

20世纪的音乐实际上是对调性音乐的补充和扩张,探索一种新的音乐语言要素。()

20世纪的音乐实际上是对调性音乐的补充和扩张,探索一种新的音乐语言要素。()

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第1题

20世纪音乐不再以传统音乐时期的()等要素为主。

A.旋律

B.节奏节拍

C.和声

D.调式调性

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第2题

电子音乐是20世纪50年代产生的一种新音乐形式,其发展可分为三个阶段:一是()音乐与具体音乐时期,二是电子合成器音乐时期,三是电子计算机音乐时期。

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第3题

20世纪西方音乐的第一分水岭是___年,将现代音乐分为新音乐时代和___。

A.1919,现代音乐时代

B.1945,实验音乐时代

C.1949,实验音乐时代

D.1970,现代音乐时代

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第4题

下列选项中,关于西方音乐风格分期表述正确的是()。

A.古希腊音乐、中世纪音乐、宗教改革时期音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、21世纪音乐

B.古希腊音乐、古罗马音乐、中世纪音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐、现代音乐

C.古希腊音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐、21世纪音乐

D.古希腊音乐、古罗马音乐、中世纪音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐

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第5题

感受与鉴赏的领域中有()、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。

A.综合性艺术表演

B.音乐表现要素

C.探索音响与音乐

D.音乐与社会生活

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第6题

偶然音乐是20世纪()年代之后兴起的一种音乐风格,这种音乐与严格控制的序列音乐相反,创始人为美国作曲家凯奇。

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第7题

音乐作为一种独立的艺术,其基本特征之一是

A.音乐是时间的艺术

B.音乐是视觉的艺术

C.音乐是语言的艺术

D.音乐是空间的艺术

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第8题

以下关于音乐与语言之共通点的论述,哪一项不正确()

A.音乐与语言都是一种符号

B.音乐与语言都具有表情音调

C.音乐与语言都具有非自然性

D.音乐与语言都具有明确的意义

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第9题

音乐教学内容“创造”中包括()要素

A.探索音响与音乐

B.即兴创编

C.创作实践

D.识读乐谱

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