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[单选题]

健康行为的解释性理论是()

A.指引健康教育与健康促进干预策略的制定

B.描述健康行为/问题存在的原因,指导对可改变因素的研究

C.描述健康教育与健康促进干预的策略

D.针对健康行为/问题存在的原因进行干预

E.解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因

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第1题

简述健康教育与健康促进干预策略。

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第2题

以青少年控烟项目为例,简述健康教育与健康促进干预策略。

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第3题

健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。()

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第4题

健康教育学作为一门艺术,下面哪项正确()

A.学习健康教育学是以舞蹈为主

B.学习健康教育学是以唱歌为主

C.通过绘画等艺术形式开展健康教育与健康促进

D.在开展健康教育与健康促进过程中要尊重干预对象的人文背景和心理特性

E.在开展健康教育与健康促进过程中要动员干预对象进行跳舞唱歌

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第5题

下列几个概念,范围最广的是( )

A.卫生宣传

B.健康教育

C.健康促进

D.行为干预

E.心理干预

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第6题

在高血压预防控制社区健康促进项目中,社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务,属于健康促进策略中的()。

A.监测评价策略

B.健康教育策略

C.政策倡导策略

D.行为干预策略

E.环境支持策略

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第7题

关于健康教育和健康促进,下列哪项描述是错误的:()。

A.健康教育是健康促进的重要手段

B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为

E.健康教育包括健康促进

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第8题

关于健康教育与健康促进的关系,下列哪项是错误的()

A.健康教育是健康促进的基础

B.健康促进以健康教育为先导

C.健康教育向健康促进发展

D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性

E.健康促进需要健康教育来推动和落实

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第9题

在健康教育与健康促进的关系中,下列叙述错误的是()。

A.健康教育是健康促进的组成部分

B.健康促进是健康教育发展的结果

C.健康促进强化了健康教育的效果

D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛

E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性

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