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[主观题]

儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。A.神经纤维髓鞘化的形成B.抽象性开始发

儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。

A.神经纤维髓鞘化的形成

B.抽象性开始发展

C.随意性开始发展

D.言语的获得

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更多“儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。A.神经纤维髓鞘化的形成B.抽象性开始发”相关的问题

第1题

()是心理活动产生和发展的生理器官和物质基础。

A.髓鞘化

B.神经纤维

C.海马体

D.大脑

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第2题

先学前期儿童神经系统的发展表现在:()

A.皮质抑制过程远弱于兴奋过程,因此儿童还不能进行自我控制,容易激动,易受外界刺激物的影响,注意力不集中,不稳定等

B.皮质抑制过程强于兴奋过程,因此儿童能听懂成人的指令。

C.神经纤维的髓鞘化过程完成,因此反应速度更快。

D.神经纤维髓鞘化迅速进行,条件反射形成的速度和巩固程度不断提高。

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第3题

3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。()
3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。()

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第4题

从两个月起,幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应,这体现了()。

A儿童情绪的社会化

B儿童依恋的发展

C儿童道德情感的发展

D儿童社会认知的发展

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第5题

中枢系统的髓鞘化的发育规律是()

A.从脊髓向脑干以上中枢发展

B.从脑干向脊髓发展

C.从皮层向脊髓发展

D.髓鞘化最后完成年龄在1岁以内

E.髓鞘化最后完成部位是视神经纤维

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第6题

儿童社会性发展的关键时期是在()。

A、幼儿期

B、幼儿前期

C、小学生初期

D、婴儿期

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第7题

皮亚杰认为,()阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。A.前运算B.形式运算C.具体运算D.感知
皮亚杰认为,()阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。

A.前运算

B.形式运算

C.具体运算

D.感知运动

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第8题

()岁幼儿的思维仍处于具体形象思维阶段,但是概括性、抽象性有了很大的发展,抽象思维开始萌芽。

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

D、2-3岁

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第9题

()是口头言语发展的关键时期。

A.婴儿早期

B.幼儿期

C.婴儿期

D.童年期

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