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[多选题]

学前儿童家庭教育指导一般是指()。

A.由家庭外的学前教育机构组织

B.以儿童家长为主要对象

C.以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标

D.以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程

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第1题

由家庭以外的社会组织和机构组织,以儿童家长为主要对象,以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标,以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是()。

A.社会教育指导

B. 幼儿园教育指导

C. 儿童家庭教育指导

D. 社区教育指导

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第2题

在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是()。

A.学前儿童家庭教育

B. 学前儿童家园合作教育

C. 学前儿童家挺自主教育

D. 学前儿童家庭教育指导

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第3题

学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()

A.学前儿童的生理和心理发展过程。

B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。

C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。

D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。

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第4题

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()

A.学校教育机构

B.社会教育机构

C.组织管理者

D.大众传媒

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第5题

学前儿童家庭教育以()教育为主。

A.个别教育

B.集体教育

C.小组教育

D.班级教育

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第6题

学前教育机构家庭教育指导是由()组织的,以学前家庭为主要对象,以家庭教育为主要内容的指导活动。

A.学校、企业

B.妇联、社区

C.关工委、教科所

D.幼儿园、托儿所

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第7题

儿童家庭教育指导的()是通过为家长提供指导,提高家长的教育水平和家庭教育质量,促进儿童健康成长。

A、方法

B、根本目的

C、内容

D、任务

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第8题

学前教育机构与家庭合作活动的价值在于()。

A.有利于学前教育法规的落实

B.有助于学前教育质量的提高

C.有益于学前儿童全面的发展

D.有利于家长教育素质的增强

E.有助于顺应世界学前教育的趋向

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第9题

家庭教育中,家长应把来自各方面的教育影响加以协调,保证孩子健康成长,这体现了学前儿童家庭教育的()。

A.科学性

B.理智性

C.一致性

D.渐进性

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