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课程模式的要素主要是目标，内容，教学和评价。（)

课程模式的要素主要是目标，内容，教学和评价。()

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发布时间：2021-07-21

更多“课程模式的要素主要是目标，内容，教学和评价。（)”相关的问题

第1题

在不同课程模式类型中，行为目标模式被广泛应用在学校和课堂教学。这一模式中课程设置过程包括（)

A.目标

B.内容

C.教学

D.方法

E.评价

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第2题

课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是()

A.非游戏模式

B.教学游戏化模式

C.非干预模式

D.重视各种类型游戏的游戏课程模式

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第3题

课程与教学的关系主要是一种二元论模式。()

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第4题

“教育评价的历程在本质上是一种测定教育目标在课程和教学方案中究竟被实现多少的历程。”这句话反

映的课程评价模式是

A．目标评价模式

B．目标游离评价模式

C．应答评价模式

D．CIPP评价模式

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第5题

经典的课程与教学评价模式主要有（）

A.目标评价模式、回应性评价模式

B.差距评价模式

C.CIPP评价模式

D.解释性评价模式

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第6题

《中学生物学教学论》的研究内容包括生物学价值取向与教学目标、生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。（)

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第7题

地理教学系统的七要素包括课程教材，方法教具教学目标，教师，学生，反馈评价，教学环境。（)

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第8题

培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架;宗旨和目标;内容及其选择范围和顺序;执行模式;()

A.课程总结

B.课程附件

C.课程评价

D.课程设计

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第9题

下列哪些属于斯密斯和瑞根的教学设计过程模式要素说的内容？()

A.学习者或受培训者的特点是什么

B.教学目标是什么

C.教学资源和教学策略是什么

D.怎样评价和修改

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