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[主观题]

自我设限是指个体针对可能到来的失败威胁,事先设置障碍,为失败创造一个合理的借口,从而保护自:我

价值,维护自我形象。根据上述定义,下列属于自我设限的是()。

A.小王即将参加某公司的面试,但总觉得自己无法通过,面试的前一天,他因为突然生病被送进了医院,错过了这次面试

B.小周和小田一起竞选班长。小田跟朋友说,小周学习好,人缘也好,还在学生社团担任干部,老师都比较喜欢他,自己估计没戏了。最后果然小周当选了班长

C.小李毕业后进入保险公司做销售代理,第一个月没有签订一单合同。他解释是因为受全球金融危机的影响,市场行情很不好

D.小明的语_文成绩在班上一直名列前茅,每次考试前他都跟同学说,自己状态不好肯定会考砸,但他最后的成绩都在前三名之内

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更多“自我设限是指个体针对可能到来的失败威胁,事先设置障碍,为失败创造一个合理的借口,从而保护自:我”相关的问题

第1题

自我妨碍是指人们通过设置障碍来阻扰自己成功,来达到()的目的。

A.保护他人

B.保护自我

C.实现目标

D.提升形象

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第2题

甜柠檬效应就是个体在追求预期目标失败时,为了冲淡自己内心的不安,就百般提高现已实现的目标的价值,从而达到心理平衡的现象。根据上述定义,下列属于“甜柠檬效应”的是:

A.小明本来想买一台笔记本电脑,结果却在导购员的劝说下购买了平板电脑,使用后他很满意,并一直向朋友推荐

B.这几周,小红为自己的销售业绩不断下滑而苦恼;但当她知道自己仍是公司的销售状元时,变得放心多了

C.小文的数学成绩又让他的辅导老师失望了,老师最后只能用“比起上一次,还是有进步”来安慰自己

D.据教练估计,小张需要减肥到60千克才能达到他想要的健身效果,可是小张在减到63千克时就放弃了,因为他觉得自己足够健美了

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第3题

小王同学通过竞选当上了班长,变得更加自爱和自信,与同学的关系也非常融洽,体现了自我意识的哪一部分?()

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.理想自我

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第4题

用真值表方法解决下列问题用真值表方法判定下列A、B两个命题是否等值: A:要么小周当选为班长

用真值表方法解决下列问题

用真值表方法判定下列A、B两个命题是否等值: A:要么小周当选为班长,要么小李当选为班长。 B:小周当选为班长,而小李没有当选为班长。

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第5题

高一学生张华每周都对自己的学习情况做出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于()

A.自我认识

B.自我信任

C.自我体验

D.自我监控

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第6题

对江某参选人大代表、想为社会多做一点事的举动,他的一个同学林某劝他说:你还是多花点时间在自己的学业上吧,毕业后找个工资高的工作实现自我价值比什么都重要。下列分析正确的是()。

A.林某的观点错误,因为人的价值包含人的社会价值和人的自我价值两个方面,社会价值是人的根本价值,是自我价值实现的基础

B.林某的观点正确,因为人不为己天诛地灭,自我价值是第一位的

C.江某的做法正确,因为每个人都是社会中的人,每个人的生存和发展离不开他人和社会,首先要关爱他人,服务社会

D.林某的观点错误,因为“高工资”并不是衡量自我价值的唯一和主要标准

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第7题

小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足,他希望能增强自我认知能力,但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。

A.通过观察反思自己的行为

B.通过表扬反思自己的行为

C.通过阅读反思自己的行为

D.通过讨论反思自己的行为

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第8题

案例分析小刚在老师眼里算是一个令人头疼的人物。从早到晚总有别的幼儿跟老师打小报告说他打人
案例分析

小刚在老师眼里算是一个令人头疼的人物。从早到晚总有别的幼儿跟老师打小报告说他打人,弄坏了别人的东西等等。即使在课上,他也是不停地盘弄着自己的衣服或是吮吸自己的手指,他的座位就在通往睡眠室的楼梯下面,所以他还时不时吊着楼梯扶手荡过来荡过去。老师已经不知道说过他多少次了,但没有明显的效果。往往是老实一会儿又不行了,老师们很不喜欢他。她们觉得小刚虽然已经进入中班下学期快上大班了,但是他和别人的交往能力及自我控制能力却眼一个刚进幼儿园小班的幼儿差不多。老师对这个屡教不改的顽固分子已经失去了施教的信心和关注的兴趣。只要听到老师的严厉呵斥"小刚!"就基本说明他又犯"错误"了。他在整个班里基本处在被老师责骂和被同伴排斥的边缘状态。

根据以上材料分析:小刚可能存在哪些发展问题?教师应如何对其进行矫治?

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第9题

小王、小李、小张和小周4人共为某希望小学捐赠了25个书包,按照数量多少的顺序分别为小王、小李、小张
、小周。已知小王捐赠的书包数量是小李和小张捐赠书包的数量之和;小李捐赠的书包数量是小张和小周捐赠的书包数量之和。问小王捐赠了多少书包?

A.9

B.10

C.11

D.12

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