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[主观题]

对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是()。

对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是()。

A、能快速提高学习者的知识储备

B、能促进学习者在原有水平基础上不断发展

C、能满足学习者的兴趣和需要

D、能反映学习者的发展特点和学习特点

答案
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更多“对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是()。”相关的问题

第1题

人工智能在学习领域有广泛的应用。下述关于人工智能的说法不确定的是()。

A.能模拟教师教学的经验和方法,对同学们实施一对一的教学

B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果,并据此推送、传递知识

C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好,让学习者戒除各种恶习

D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况,为每一名学习者选择合适的学习资源,制订个性化的学习方案

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第2题

学习者能较真实的感受和体会教学内容的内在联系的健康教育形式是演示。()

学习者能较真实的感受和体会教学内容的内在联系的健康教育形式是演示。()

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第3题

从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为()来设计的

A.知识

B.活动

C.经验

D.生活

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第4题

()认为,人类创造的知识虽然能以一定的符号形式存在于学习者之外,或者说能先于学习者而存在,但作为学习对象的知识并不能直接、原封不动地进入学习者的头脑,成为学习者掌握的知识

A.建构主义

B.行为主义

C.蒙台梭利主义

D.实用主义

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第5题

学习环境分析是指()

A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B.指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境

C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

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第6题

下列各项中,属于健康教育过程评价的是()

A.对执行者教育活动的评价

B.对社区环境改变的评价

C.对学习者疾病知识的评价

D.对学习者健康信念的评价

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第7题

本课程的宗旨:

A.提高关键时刻的生存率

B.给学习者普及急救医学知识

C.提高学习者的急救技能

D.以上都是

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第8题

下列选项中,对课程认识正确的是()。‌
下列选项中,对课程认识正确的是()。‌

A.课程是学校中的教学科目和活动

B.课程是文本和复杂的会话

C.课程是学习者在学校中获得的经验的总和

D.课程是教育活动的计划与学习者的学习结果

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第9题

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()

幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()

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第10题

在当代课程理论文献中,课程学者对课程含义的表述有什么样的转变趋势?分析错误的有:()

A.强调学科内容

B.强调学习者的经验和体验

C.强调语文知识的学习

D.强调作品的背诵

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第11题

意义学习,其主观条件是学习者知识结构中必须具有能够__________的适当的原有知识
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