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[单选题]

莱钢通过组织学习,以全新的理念促进人们转变思维模式,其目的在于()

A.增强组织凝聚力

B.实现自我超越

C.实现知识共享

D.改善心智模式

答案
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第1题

提出“实现自我超越”、“改善心智模式”等五项修炼的是()。

A.科层组织理论

B.组织平衡理论

C.组织生命周期理论

D.学习型组织理论

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第2题

学习型组织理论提出的五项修炼中,在组织成员的积极互动下,形成组织的共同目标的修炼属于()

A.实现自我超越

B.改善心智模式

C.加强团队学习

D.建立共同愿景

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第3题

学习型组织的主要特点包括()

A.自我超越

B.系统思考

C.树立信心

D.团队学习

E.改善心智模式

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第4题

下面哪一项不是学习型组织的特点?()

A.自我超越

B.建立共同远景

C.改善心智模式

D.自主学习

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第5题

第五项修炼包括的内容有:()。

A.自我超越;改善心智模式;建立共同愿景;团队学习;系统思考

B.自我成长;改善心智模式;建立共同愿景;团队学习;系统思考

C.自我超越;改善心智模式;建立共同愿景;团队合作;系统思考

D.自我超越;改善工作模式;建立共同愿景;团队学习;系统思考

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第6题

学习型组织的基本价值在于()

A.增强凝聚力

B.解决问题

C.提高生产效率

D.实现自我超越标准

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第7题

学习型组织五项核心修炼中的第一项,也是学习型组织的精神基础是下列哪一项?()

A.自我超越

B.改善心智模式

C.建立共同愿景

D.团体学习

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第8题

彼得 圣吉提出的学习型组织不需要修炼的技能是指()

A.自我超越

B.系统思考、改善心智模式

C.建立共同愿景

D.团队学习

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第9题

()是自我超越和改善心智模式修炼解决的核心问题。

A.制度创新

B.系统思考

C.改善心智模式

D.自我超越的修炼

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