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[单选题]

菲菲在幼儿园绘画中用很长的波浪线画小草,王老师认为她画得不像,叫她用三根小短线形成的三叉作为小草,这更像现实生活中的小草。老师的做法()

A.教会菲菲正确画小草的方法

B.尊重菲菲自己的想法

C.矫正菲菲对小草的错误感知

D.过于强调画画技能,损害幼儿绘画兴趣

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更多“菲菲在幼儿园绘画中用很长的波浪线画小草,王老师认为她画得不像,叫她用三根小短线形成的三叉作为小草,这更像现实生活中的小草。老师的做法()”相关的问题

第1题

莹莹用很长的波浪线画小草,王老师认为她画得不像,让她用三根小短线形成的三叉画小草。因为,这更像生活中的小草。王老师的做法()

A.教会了莹莹正确画小草的方法

B.过于强调画画技巧,损害了幼儿的绘画兴趣

C.尊重了莹莹的想法

D.矫正了莹莹对小草的错误感知

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第2题

轩轩在绘画课上用很长的波浪线画小草,老师走过来说他画的不像,然后教他用三根小短线行成的三叉作为小草,这样更像现实生活中的小草,老师的做法()

A.教会了轩轩正确画小草的方法

B.尊重轩轩自己的想法

C.过于强调画画技能,损害了幼儿对画画的兴趣

D.矫正了轩轩对小草的错误感知

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第3题

—名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明幼儿绘画特点具有

A.形象性

B.抽象性

C.象征性

D.夸张性

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第4题

在小莉眼里所有物体都有生命,她常常会对玩具、小草说话。根据皮亚杰认知发展理论,小莉处于()。

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题

教师对儿童说:“在草地上走,会把小草踩疼的。”儿童就信以为真,不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有()的特点。

A.好奇

B.想象

C.自我中心

D.好动

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第6题

哪幅画的特点是周围的充满了生机的树木和小草?()

A.《春》

B.《维纳斯的诞生》

C.《夏》

D.《蒙娜丽莎》

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第7题

在《莎菲女士的日记》中,莎菲认为苇弟是理想男友的化身。()

在《莎菲女士的日记》中,莎菲认为苇弟是理想男友的化身。()

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第8题

幼儿园的红红喜欢跟王老师分享她的生活,即使她表达一句完整的话需要很长时间,王老师也能很有耐心地听她讲完,并通过她的言行尝试去理解她并给她肯定,王老师还会每天注意观察每个小朋友了解其行为特点、性格特点并记录。从教师观角度,王老师是()

A.幼儿的倾听者与观察者

B.幼儿的支持者与引导者

C.幼儿活动的合作者

D.研究者、学习者、创造者

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第9题

兰兰是个幼儿园中班的孩子,一次,她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪。”先画了
猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子,边画边说:“哎呀,不像不像,像什么呀,像小托车。”这时,她又忽然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是,她又画了起来。

请认真阅读,分析上述案例,并回答下列问题。

(1)兰兰的画画行为,说明了幼儿想象的什么特点,为什么?

(2)说明如何培养幼儿的想象力。

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