诗歌《乡愁》中,重复出现并增强了全诗深沉哀婉之情的词语是()
A.“这头” “那头”
B.“小时候”“长大后 ”
C.“我要用”“我坚信”
D.“昨天”“今天”“明天”
A.“这头” “那头”
B.“小时候”“长大后 ”
C.“我要用”“我坚信”
D.“昨天”“今天”“明天”
第3题
A.这首诗抒发了诗人由有家难归,到有国难回的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B.实际上,这首诗写思念亲人是假,思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上,使抽象的东西变得具体了,诗的意境也就出来了。
C.这首诗在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变换,极具古典诗歌的韵律。
D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头,但却以“乡愁”贯穿其间;并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。
第4题
A.精当的剪裁实际造成了诗歌描写的空白,增强了其内在蕴涵
B.随意剪裁和缺省,可能会缩小诗的意义空间
C.写诗应尽可能详细周全,才能扩大诗的意义空间
D.诗歌的“留白”不是“虚无”,而是实体的一种补充
第5题
A.《寻梦者》全诗以 “寻梦”为线索,展示了寻梦的过程,揭示任何美好理想的实现,任何成功事业的获取,都必须付出一生追求的艰苦代价。
B.《贵在一个 “新”字》的中心论点是“要创新,就必须善于独立思考”,文章采用谈话的方式,侃侃而谈,自然亲切,通俗平易。
C.《千篇一律与千变万化》在第一段就指出写这篇文章的现实意义,即现实的建筑中,存在着重复与变化不能很好统一的问题,给老百姓生活带来不便,或影响美观,应该引起建筑师们的注意。
D.《东方和西方的科学》是一篇阐述科学史观原则的议论文,文章借助于形象议论,作者多用诗意的比喻,不仅增强了作品的形象性,而且丰富了思想的内涵,促进了读者的思考和感受。
第6题
A.开篇运用比兴手法,用水鸟和鸣比喻男女间和谐恩爱,引出下文,显现动人的艺术魅力
B.双声词参差、叠韵词窈窕增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性
C.诗中出现琴瑟友之钟鼓乐之的欢快热闹场面,表现主人公对意中人的追求终得实现
D.本诗可分为三章,结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,感情奔放
第7题
A.诗人把现实主义手法和浪漫主义手法相结合。
B.诗人运用了对比、烘托、反衬、排比、拟人等手法,增强了长诗的形象性。
C.在语言上,诗人运用极丰富的词汇进行创作,运用并发展了《诗》、《书》中的成语。
第8题
A.在语言上,诗人运用极丰富的词汇进行创作,运用并发展了《诗》、《书》中的成语
B.诗人运用了对比、烘托、反衬、排比、拟人等手法,增强了长诗的形象性
C.诗人把现实主义手法和浪漫主义手法相结合
第9题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第10题
A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称为诗三百
B.余光中和巴金都是现代诗人,代表作分别为《乡愁》和《我爱这土地》
C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格,以个性化的语言塑造形象
D.夏洛蒂·勃朗特是英国作家,代表作《简·爱》讲述了孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事