题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
把崇高的范畴拓展到对人格的评价，开启现代审美意义上的崇高的是（)。
A.博克
B.朗吉努斯
C.黑格尔
D.康德
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A.博克
B.朗吉努斯
C.黑格尔
D.康德
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更多“把崇高的范畴拓展到对人格的评价，开启现代审美意义上的崇高的是（)。”相关的问题
第2题
到西方18世纪，标志着“崇高”正式作为美学范畴得到美学家和哲学家深入研究和探讨的论著是 ()
A．黑格尔的《美学》
B．博克的《论崇高与美》
C．康德的《判断力批判》
D．席勒的《审美教育书简》
第5题
A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]
B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]
C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]
D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]
第11题
A.古罗马时期的朗加纳斯在《论崇高》中最早使用了“崇高”这一范畴。
B.18世纪英国经验主义者博克，详尽研究了崇高与美的不同特点。
C.康德对崇高问题做了深入细致的研究，他认为崇高的特征是“无形式”，即对象的形式无规律、无限制或无限大。
D.黑格尔从客观唯心主义出发认为崇高就是绝对理念大于感性形式。
E.车尔尼雪夫斯基关于崇高的定义，强调了崇高在客观事物本身，而不是观念或“无限“引起的。
