题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
在幼儿按量的差异排列顺序时,教师应让幼儿了解以下()规则?
A.要确定排列方向
B.要知道排列规律
C.要确定排列规则
D.要确定排列的起始线
E.要明确排列的起始线
答案
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A.要确定排列方向
B.要知道排列规律
C.要确定排列规则
D.要确定排列的起始线
E.要明确排列的起始线
第5题
A.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性。
B.引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。
C.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律。
D.鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题,体会数学的用处。
第11题
A.多个细胞核横向规律排列
B.肌浆内线粒体横向规律排列
C.质膜内褶形成的横小管规律排列
D.相邻肌原纤维的明带和明带、暗带和暗带对应,排列在同一水平