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题目内容
（请给出正确答案）
A.安全性
B.丰富性
C.层次性
D.系统性
答案
更多“在小班益智区中投放不同颜色的纸球，幼儿可以在鸡蛋底托中进行ABAB或AABB的排序，能力强的幼儿可进行ABCABC排序等，从简单到复杂，满足幼儿的个性化需要。这体现了幼儿园活动区创设中的（）要求。”相关的问题
第1题
A.安全生
B.丰富性
C.层次性
D.系统性
第2题
请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。
第3题
A.幼儿小肌肉动作发育还不完善，精细动作比较弱，教师可以让幼儿进行简单的线条、涂色练习
B.可为小班幼儿选择油画棒、水彩笔等材料，用大张的纸进行涂鸦练习，还可运用手指、脚丫、纸团等进行印画活动
C.在组织幼儿绘画活动时，教师可以创设一个游戏情景，让幼儿在游戏中学习
D.小班幼儿处于绘画的图示期，教师要让幼儿注意观察物体的细节和变化，根据自己的经验进行物体装饰
第4题
A.用四色田字板、四种颜色的花、骰子、数字卡片等教具设计一个“种花”的游戏，2～4名孩子轮流掷骰子，根据骰子数量选择对应的花的数量放在相应颜色的色板中，谁先种满数字卡表示的同种颜色花朵数量，就可以收集这些花，最后看谁的花多
B.用易拉罐做的“算式转筒”，在罐子上写出0～9的数字和“+”“-”等符号，幼儿转动罐子就可以进行加减运算
C.将台式月历五等分，按照加减算式的格式贴上相应的数字或符号，幼儿可以翻动台历纸，进行加减练习
D.投放各式各样的纸花，花心里写着算式，幼儿计算出结果后把花放到贴有对应数字的瓶子里
第9题
A、在投放小班活动区材料时应注意，尽量少地使用小颗粒的纽扣，珠子，黄豆等物品
B、投放中班大班活动区材料时，可以选择各种半成品及废旧物品。选择废旧物品时，应注意其材质，在投放前应做好清洗消毒工作
C、活动区投放的材料越多越好
D、活动区的材料应该能引发幼儿动手操作
第10题
A.3—4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.3—6岁
