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题目内容
（请给出正确答案）
A.幽默是非常不好把握的能力，所以无法快速提升。
B.幽默的基本元素是笑话，笑话是组成幽默能力的基本元素。
C.因为幽默能力有三个等级，所以每个人都应做到，舞台表演的专业级。
D.因为幽默可以激发愉悦感，所以幽默能力应该全面做到即兴幽默。
答案
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第1题
A.赞扬和幽默产生的愉悦感，必然且迅速，但是层次较浅，消退速度快。
B.唯美阐释让人产生的愉悦感层次更深，更持久。
C.人的愉悦感可以只靠唯美阐述来激发，所以有了唯美阐述能力就不需要赞扬和幽默能力。
D.赞扬能力，幽默能力和唯美阐述能力都是人格魅力的重要组成元素。
第2题
A.第三级幽默是专业人士应该达到的水平，只需要局部升级就行。
B.第三级幽默需要拥有随时能够原创新的幽默结构的能力。
C.达到第三级幽默的条件是记忆过一千个以上的幽默结构。
D.每个人都应该在幽默能力上高密度集中投入时间，全面达到第三级。
第3题
A.因为幽默更能让人产生愉悦感，所以如果会讲笑话，就不必训练赞扬能力。
B.向另一个人传递信息，赞扬不需要任何前奏预热，就能让人产生愉悦感。
C.因为每个人都喜欢被别人赞扬，所以不需要训练赞扬能力。
D.因为人格魅力一定程度上可以量化，所以只要赞扬别人，别人必然产生愉悦感。
第5题
A.精选经历过的或者听说过目睹过的场景和事物，装入特定结构，生成原创笑话。
B.团队成员将内容进行匹配、调整，形成自身经历的笑话。
C.将原创笑话与第一级幽默的三十五个笑话一起熟练背诵。
D.自由拆分重组笑话，达到能上舞台的水平。
第7题
A.幽默在教学过程中的功能是一种手段,而非教学目的
B.教学幽默要把握好“度”
C.“巧媳妇难为无米之炊”,教师要把课讲活讲幽默,仅仅熟悉本专业的知识是不够的
D.幽默是天生的
