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[主观题]

因材施教有悖于教育公平。

首先判断正误，然后阐明理由。

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发布时间：2021-07-21

更多“因材施教有悖于教育公平。”相关的问题

第1题

《学记》所说的“教学相长”本义是指教师的教与学生的学互相促进，共同提高。

首先判断正误，然后阐明理由。

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第2题

判断下列说法的正误，并说明理由。英语/P/音位和汉语普通话/P/音位不是对等的。

判断下列说法的正误，并说明理由。

英语/P/音位和汉语普通话/P/音位不是对等的。

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第3题

教育公平还可以进一步表述为（)

A.有教无类

B.因材施教

C.人人成才

D.均衡发展

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第4题

子曰：“有教无类。”(《论语·卫灵公》) 这反映出孔子的()

A.教育等差思想

B.教育公平思想

C.因材施教思想

D.分类教育思想

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第5题

子日：“中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。” (《论语·雍也》) 这反映出孔子的()

A.教育民主思想

B.教育公平思想

C.因材施教思想

D.启发式教育思想

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第6题

辨析题本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。教育起源于儿童对成年人无

辨析题

本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

教育起源于儿童对成年人无意识的模仿。

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第7题

有人认为："没有杀人的目的，就不构成故意杀人罪。"请运用相关刑法理论和规定进行辨析。

有人认为："没有杀人的目的，就不构成故意杀人罪。"请运用相关刑法理论和规定进行辨析。要求对命题进行判断并着重阐明理由。

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第8题

若随机变量X～N（8，16)，判断正误：

若随机变量X～N(8，16)，判断正误：

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第9题

写作起诉书的理由时应阐明哪些内容？

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