协助并鼓励患者训练排便的最佳时间是什么时候()
A.饭前
B.晨起
C.饭后
D.睡前
A.饭前
B.晨起
C.饭后
D.睡前
第1题
A.了解患者的人格特点,帮助其树立战胜困难的勇气
B.鼓励他们主动地解决问题,并帮助他们解决困难,使之产生成就感
C.充分表达同情心及正向的态度,以中性的立场为患者谋求最佳的处置
D.有效地、适度地利用各种资源条件提供协助,使其获得成功的体验
第2题
A.由上至下、由外至内叩拍,使肺段、肺叶内的分泌物松动而流至支气管中
B.麻醉清醒后立即鼓励并协助其深呼吸和咳嗽,每1-2小时/次
C.叩打时避免在伤口、乳房处拍打,以免引起病人剧烈疼痛
D.咳嗽前五指并拢先叩打病人背部
E.告知痰液潴留的危险性,指导并协助病人深呼吸、有效咳嗽
第3题
A.40
B.50
C.60
第4题
A.观察病人排便时的心理反应
B.观察记录粪便性质、颜色、量
C.训练盆底肌肉功能
D.鼓励患者多喝水、给予高蛋白饮食
E.保护病人臀部皮肤,防止皮肤破溃
第5题
第6题
A.观察和询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.鼓励患者参加康复医师制定的肌力、步态训练计划,并督促实施
C.指导患者正确使用助行器
D.严重骨质疏松、髋关节骨折的患者,协助佩戴髋部保护器
第7题
A.应观察和询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.宜鼓励患者参加由康复医师制订的肌力、平衡及步态训练计划,并督促实施
C.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
D.宜对患者有计划进行有氧耐力训练,站立时可行间歇踮脚尖或双下肢交替负重训练
E.对严重骨质疏松、髋关节骨折的患者,可协助佩戴髋部保护器
第8题
A.应观察和询问患者在行走或平衡方面遇到的问题
B.宜鼓励患者参加由康复医师制定的肌力、平衡及步态训练计划,并督促实施
C.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
D.对骨质疏松、髋关节骨折的患者,可以协助其佩戴髋部保护器