更多“赵望云的绘画历程可以分为四个阶段:“画古人”阶段、“画老师”阶段、“画生活”阶段和“画自己”阶段。()”相关的问题
第1题
处于象征期幼儿绘画进入了（)阶段。
A.事先构思阶段
B.没有构思阶段
C.边画边构思阶段
D.构思稳定阶段
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第2题
大班阶段的意愿画教学侧重于幼儿自主发现自己希望绘画的主题，确定自己意愿画的内容，初步学习构思画面，然后大胆地进行意愿画活动（）
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第3题
以画面色影与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可
以分为涂抹阶段、()、再现和表现阶段三个阶段。
A. 装饰阶段
B. 兴趣阶段
C. 游戏阶段
第5题
研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。
A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期
B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期
C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
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第6题
幼儿在早期图式阶段，还保留着（)的绘画特点。
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第7题
教师问“你看了这幅画感觉怎么样？”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的（)。
A.解释阶段
B.描述阶段
C.评价阶段
D.形式分析阶段
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第8题
团体美术活动过程中，团体结束阶段常常设计的活动有（)
A.音乐绘画
B.吹画
C.生命线
D.我的家庭
E.心想事成
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第9题
一般而言，企业的发展历程可以分为七个阶段，即：创业或生存阶段、规模拓展阶段、稳定调整阶段、外延拓展阶段、多向多元化阶段、企业帝国阶段、整合防御阶段。（)
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第11题
再现和表现阶段，大些的孩子在画小鸡时会用（)。
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