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[多选题]

集体舞学习中幼儿与舞伴进行情感交流的方式有()。

A.非接触性动作交流方式

B.语言交流方式

C.眼神交流方式

D.身体接触交流方式

答案

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发布时间：2022-11-28

更多“集体舞学习中幼儿与舞伴进行情感交流的方式有()。”相关的问题

第1题

集体舞教学的三个阶段：（)。

A.基本舞步与手的动作的学习阶段

B.幼儿边做动作边配合音乐的尝试阶段

C.完整舞蹈的学习阶段

D.与舞伴配合练习的学习阶段

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第2题

一般地强调队形变化和舞伴之间的配合、交流的韵律动作组合是（)。

A.集体舞组合

B.表演舞组合

C.律动模仿动作组合

D.自娱舞组合

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第3题

幼儿集体舞创编应注意的问题（）

A．动作简单，适合反复

B．乐曲规整，适合编排

C．舞伴交换要有规律

D．队形合理，适合舞蹈

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第4题

幼儿通过实验、操作、调查、信息收集、表达与交流等过程，获得知识、技能，并使情感与态度得到发展的学习方式与过程称为（)。

A.探究式学习

B.有意义接受学习

C.顿悟学习

D.尝试错误学习

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第5题

幼儿园小班的圆圈集体舞通常运用多圈，以及两人同时轮换舞伴的形式进行创编。（)

幼儿园小班的圆圈集体舞通常运用多圈，以及两人同时轮换舞伴的形式进行创编。()

参考答案：错误

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第6题

幼儿的美术活动行为过程是他们把握世界的一种方式，也是进行情感表达与交流的工具，更是他们喜欢的一种游戏活动。（)

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第7题

幼儿教师晨间接待幼儿人园工作的重点是（）

A.提醒幼儿尽早进人学习状态

B.与家长交流，沟通情感

C.检查幼儿的身心状况

D.督促幼儿完成家庭作业

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第8题

下列选项中，不属于4-5岁学前儿童手工活动学习品质目标的是（)。

A.能够大胆地按照自己的意愿进行手工活动

B.具有良好的个性品质和手工活动习惯，能坚持独立完成作品，作品比较干净、牢固和美观

C.初步探索和学习用手工方式来表现事物和表达情感

D.更愿意与父母亲合作进行手工活动，主动与同伴交流、分享手工活动的快乐

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第9题

22幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（）

A.提醒幼儿尽早进入学习状态

B.与家长交流，沟通情感

C.检查孩子的身心状况

D.督促孩子完成家庭作业

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第10题

幼儿园集体舞教学的三阶段是（)。

A.基本舞步与手的动作的学习阶段

B.幼儿边做动作边配合音乐的尝试阶段

C.完整舞蹈的学习阶段

D.教师的点评阶段

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第11题

探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式

A．正确

B．错误

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