更多“在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是(”相关的问题
第1题
在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的
教育家是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.奥古斯丁
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第2题
西方教育史上最早提出教育具有政治功能的教育家是( )。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.培根
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第3题
“寓学习于游戏”的主张者是A.苏格拉底B.柏拉图C.普罗泰戈拉D.亚里士多德
“寓学习于游戏”的主张者是
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.普罗泰戈拉
D.亚里士多德
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第4题
西方教育史上,最先提出博雅教育的是( )。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.苏格拉底
D.西塞罗
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第5题
在西方教育史上,最早提出优生优育的幼儿教育体系的是()
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第6题
在西方教育史上,文雅教育是由()最先提出来的。
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第7题
西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。
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第8题
()是西方历史上第一个提出学前公共教育思想的教育家
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第9题
在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是()
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