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[单选题]

3岁幼儿以()为主,即利用事物的形象及事物形象之间的关系解决问题的思维。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.具体逻辑思维

D.抽象形象思维

答案
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更多“3岁幼儿以()为主,即利用事物的形象及事物形象之间的关系解决问题的思维。”相关的问题

第1题

凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于()

A.动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.感知运动思维

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第2题

小学生的思维特点是( )。

A.直觉行动思维为主

B.具体形象思维为主

C.从具体形象性向抽象逻辑性过渡

D.抽象逻辑思维为主

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第3题

童年期思维的基本特征是()。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在

童年期思维的基本特征是()。

A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主

B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

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第4题

小学儿童思维发展的基本特征是()

A.以具体形象思维为主

B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主

C.以抽象逻辑思维为主

D.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主

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第5题

3岁前的幼儿思维大都属于()。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.灵感思维

D.直观动作思维

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第6题

幼儿的思维特点是()
幼儿的思维特点是()

A、以具体形象思维为主

B、以抽象逻辑思维为主

C、以辩证思维为主

D、以逆向思维为主

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第7题

下列各项中正确描述小学儿童思维发展的基本特点的是哪一项?
A.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主。

B.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主,伴随有少量的抽象逻辑思维。

C.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,这种逻辑思维在很大程度上已经摆脱了感性经验的支持,因此,具体形象性的成分急剧减少。

D.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但这种逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系的,仍然具有很大成分的具体形象性。

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第8题

在个体发展过程中,思维发展的顺序为()

A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

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第9题

幼儿思维以()思维为主。A.具体形象B.抽象逻辑C.直觉行为D.辩证

幼儿思维以()思维为主。

A.具体形象

B.抽象逻辑

C.直觉行为

D.辩证

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第10题

从形象思维的立场看去,比喻不外乎____四种。

A.以形象的事物比喻形象的事物

B.以形象的事物比喻抽象的事物

C.以客观的事物比喻主观的事物

D.以抽象的事物比喻抽象的事物

E.以抽象的事物比喻形象的事物

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