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第1题
一般思维策略的训练的技巧有()。
A.信息性思维策略
B.批判性思维策略
C.求异思维策略
D.探索性思维策略
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第2题
批判性思维与创新思维的关系:()。
A.批判性思维就是创新思维
B.创新思维是批判性思维的一部分
C.批判性思维是创新思维的一部分
D.判性思维和创新思维是交叉关系
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第3题
发散式思维又称()。
A.求同性思维
B.求异性思维
C.求解性思维
D.创造性思维
E.收敛性思维
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第4题
发散性思维,又称()。
A.逻辑型思维
B.扩散性思维
C.辐射性思维
D.求异性思维
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第5题
逆向思维的分类不包括
A.缺点性逆向思维
B.反向性逆性思维
C.求异性逆向思维
D.转型性逆向思维
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第6题
人类思维的高级形式是()
A.求异性思维
B.集中性思维
C.创造性思维
D.发散性思维
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第7题
王老师上数学课时,善于引导学生举一反三,触类旁通,这是培养思维的()品质。
A.思维的广阔性
B.思维的深刻性
C.思维的批判性
D.思维的灵活性
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第8题
数学教学中要重视对学生良好思维品质的培养,其中良好的思维品质包括()①思维的深刻性②思维的广阔性③思维的灵活性④思维的独创⑤思维的敏捷性⑥思维的批判性
A.①②③
B.①③④⑤
C.②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
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第9题
___________是人类思维的最高级形式
A.发散性思维
B.创新性思维
C.评判性思维
D.抽象性思维
E.逆向思维
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第10题
创新思维具有不同于一般思维的独特特征,表现在以下方面
A.新颖性
B.普遍性
C.求异性
D.开放性
E.封闭性
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