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[多选题]

评价教师职业道德水平的依据是既要看教师的道德(),也要看教师的道德()。

A.行为

B.善

C.恶

D.动机

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更多“评价教师职业道德水平的依据是既要看教师的道德(),也要看教师的道德()。”相关的问题

第1题

教师职业道德评价的依据是()。

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第2题

教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。()

教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。()

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第3题

()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。

A.A.教师职业道德行为

B.B.教师职业道德情感

C.C.教师职业道德认识

D.D.教师职业道德评价

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第4题

通过教师职业道德评价,将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较,以确定其职业道德水平的高低,这是教师职业道德评价的()。

A.A.评定功能

B.B.分析反馈功能

C.C.导向功能

D.D.预测功能

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第5题

学校发展利益是教师职业道德评价的基本标准。()

学校发展利益是教师职业道德评价的基本标准。()

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第6题

教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。

A.趋利避害

B.扬善抑恶

C.取善弃恶

D.趋善避恶

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第7题

劳动是确立教师职业道德原则最直接的依据。()

劳动是确立教师职业道德原则最直接的依据。()

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第8题

教师依据一定的道德评价标准,通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式,是教师职业道德评价中的()。

A.A.社会评价

B.B.自我评价

C.C.传统习俗

D.D.学生评价

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第9题

制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。

A.A.教师职业道德修养

B.B.教师职业道德规范

C.C.教师职业道德原则

D.D.教师职业道德义务

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第10题

幼儿教师职业道德评价的作用主要有()。

A.幼儿教师职业道德评价可以净化社会风气促进社会道德的全面提高

B.幼儿教师职业道德评价是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障

C.幼儿教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介

D.幼儿教师职业道德评价是调节人际关系的杠杆

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第11题

教师职业道德是指在社会和教育活动中教师处理各种关系的道德准则规范系统。包括教师个体或群体的职业道德水平。()
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