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[单选题]

以下对主要研究者的描述最恰当的是()。

A.主要研究者是Principal Investigator简称PI

B.PI为药物临床试验项目的第一负责人

C.PI负责团队参与研究者履历真实性、对受试者的诊治与安全负责,对试验资料的真实性负责

D.其余选项都对

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更多“以下对主要研究者的描述最恰当的是()。”相关的问题

第1题

教育实验研究与其他类型研究的主要区别是

A.是描述各种变量关系的最佳方法

B.是研究人员保持客观性最好的研究方法

C.研究者直接操作一个或多个自变量

D.是最科学的研究方法

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第2题

自然观察法和控制观察法的主要区别是:( )

A.研究者是以参与者还是非参与者身份进行观察

B.研究者是否对研究对象的行为施加一定的控制

C.研究者是否对研究情境施加一定的控制

D.前者的观察对象是成人,后者的观察对象是儿童或动物

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第3题

有关伦理委员会会议审查的描述错误的是()

A.主任委员应该有效把握会议进程,避免讨论不充分或者拖沓

B.委员讨论环节,主要研究者、利益冲突相关人员和独立顾问需要离场

C.伦理审查会议进行期间,中途离场未参加本项目讨论的委员不得对本项目进行投票

D.主要研究者汇报之后,由主审委员和主要研究者进行问答和互相交换意见

E.所有委员的意见都必须在会议上指出并进行充分讨论,没有被讨论到的意见不得作为审查意见给到研究者

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第4题

研究者在试验过程中与伦理委员会的沟通,说法不恰当的是?()

A.研究者应当向伦理委员会提供年度/进展报告

B.研究者未获得伦理委员会书面同意前,不能筛选受试者

C.研究者应当配合伦理委员会,提供伦理审查需要的所有文件

D.出现可能显著影响临床试验的实施或者增加受试者风险的情况,研究者无须上报伦理委员会

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第5题

研究类型的确定,有助于研究者选择恰当的研究方法,进而拟定研究工作计划。因此,通过研究设计,研究者可以为自己的研究工作确定初步的方向。()
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第6题

社会心理学研究中,研究者应遵循的主要伦理守则有()。

A.在具体研究中,研究者必须采取保护被试者的措施

B.对被试者提供的资料应加以保密,如公开发表须经被试者同意

C.在制定研究计划时,研究者应评估及道德可接受性

D.不得与被试者建立研究工作以外的其他关系

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第7题

定量研究与定性研究的不同主要表现在()

A.定性研究与定量研究的理论基础不同。

B.研究者与被研究者关系不同。

C.研究方法不同。

D.研究目的不同。

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第8题

一般来说,教育科学研究成果评价的主要形式是()。

A.研究者自评

B.同行专家评价

C.行政部门评价

D.研究团体评价

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第9题

当研究者只是描述事实,而把价值判断“隐含"在研究者内心深处,这个研究就外显为“价值中立”

。()

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第10题

研究者往往倾向于应用哲学思考和逻辑推理来探索和揭示事物之间的逻辑关系,而不是它们的数量关系,因此对文献进行定量性分析研究成了教育研究者最常用的方法之一。()
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