请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
表示时间和处所的短语既可以作宾语又可以作补语。试判断下列句子中画线的部分是宾语还是补语。
(1)时间已经过去四五年了，这件事我还是难以释怀。
(2)你没到过我们这个读书沙龙？它已经成立两三年了。
(3)这趟车经过天安门广场吗？
(4)他胡胡涂涂钻进了一个杂耍场，情绪相当混乱。
(5)那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。
(6)他浪费了两个钟头，也没把他那辆老爷车修好。
(7)熬了半夜，才听列车员说：“本次列车将于凌晨四时十三分到达北京。”
(8)她回忆起，当时他们住在北京，一到星期天就去逛颐和园，日子过得温馨又浪漫。
(9)老板，我干了两个钟头了，让我歇歇吧。
(10)这件事发生在2004年。
答案
更多“表示时间和处所的短语既可以作宾语又可以作补语。试判断下列句子中画线的部分是宾语还是补语。 （1)时间已经”相关的问题
第1题
第2题
(1)这种产品的式样新颖。
(2)他在学习方面很认真。
(3)我们时时记起那快乐的日子。
(4)他的态度一向和蔼。
(5)对于我党的文艺工作方针，我们要认真贯彻。
(6)我们青年一代要完成历史赋予的重任。
(7)一对对虾多少钱？
(8)在全村子的人中，我就服你。
(9)我也心疼这孩子。
(10)她的眼睛清纯而有神采。
(11)对于那样的结果，我们早已料到。
(12)他能克服任何困难。
(13)中秋那天的天气特别好。
(14)为了写这本书，我的眼睛都熬红了。
(15)知道这件事的人不多。
第3题
(1)a我们要求他唱了一段豫剧。
b我们听见他唱了一段豫剧。
(2)a我们派小王去。
b我们知道小王去。
(3)a大家都认为他不老实。
b大家都讨厌他不老实。
(4)a我希望大家来。
b我请大家来。
(5)a我羡慕他取得了好成绩。
b我料想他取得了好成绩。
(6)a他觉得志勇能够很快地完成任务。
b他命令志勇能够很快地完成任务。
(7)a老师鼓励学生学好功课。
b老师期望学生学好功课。
(8)a我感到他做得对。
b我称赞他做得对。
(9)a他吩咐我不要泄露这个消息。
b他相信我不会泄露这个消息。
(10)a我催他赶快还钱给我。
b我盼他赶快还钱给我。
第4题
指出下面句子中的宾语或补语。
(1)这批汉代简册的发现，具有极其重要的意义。
(2)他疼得直冒冷汗。
(3)阳光火一般喷下来，我热得气都喘不过来。
(4)到收获的季节，在田间挥镰的时候，人们再也看不出哪里是曾被践踏过的路。
(5)老师的一番话简直说到我的心坎里了。
(6)经过努力，她找到了日思夜想的亲人。
(7)这些见解道出了古代东方学术精神和希腊科学精神的深刻差别。
(8)这个大厅可以容三百人。
(9)青年人从这本书里可以看到自己的同龄人或者是同时代的兄弟姐妹的命运。
(10)我们走进了昨天还是威风凛凛的大门。
(11)他在县城时，我找过他两次。
(12)从洞开的大门里冲出几只老鼠来。
(13)这条绳子比那条绳子长两公分。
(14)我们左右张望了一下，想从左边长廊里走出去。
(15)考得上，是你的福气；考不上，也省得落你的埋怨。
(16)夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟，谈谈话，谈生活，谈自然和社会的改造。
(17)小贝把房间四周空墙上贴满了各式各样的年画。
(18)好香啊，我在十里之外，就闻到香味了。
(19)你怎么才来，我们在这里等了你半个小时了。
(20)我们一边沿着山路走，一边顺手从树上摘下野果子。
第5题
(1)小王和小张一起在灯下读语法书。
(2)他的胳膊跟腿在车祸中都受了伤。
(3)没功夫同你多说，咱们法庭上见。
(4)车快启动了，我不得不和同窗四载的兄弟们说再见。
(5)实际上，她与此事毫无瓜葛。
(6)我国政府领导人民同不法分子和犯罪分子进行了长期的斗争，取得了显著的效果。
(7)我们要坚持开展批评与自我批评。
(8)老人家待他跟亲生儿子一样。
(9)他和大家讲他过去的经历。
(10)我们的地里种的是豆角跟西红柿。
第7题
(1)下雪了吗？
(2)他不会说出真相的。
(3)书包里装的是什么呢？
(4)你愿意不愿意干这个工作呢？
(5)快往屋里搬东西吧!
(6)他难道会说这种糊涂话吗？
(7)你来取呢，还是我送去呢？
(8)我好不容易才找到你呀!
(9)给他两块钱上街买冰棍儿吃。
(10)有什么事儿瞒着我呢？
第8题
这段文字意在表明（）。
第9题
(1)为了工作，他又去了趟杭州。
(2)为了写国子监，我到国子监去逛了一趟。
(3)他拿起喷壶浇起花来。
(4)他拿起喷壶，浇起花来。
(5)我一见你就笑。
(6)越来越多的人知道，仅有热情是不够的。
