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[主观题]

在下图所示的电路中，已知G1、G2均为TTL与非门，其输出高电平UOH=3.6V，输出低电平UOL=0.3V，最大拉电流负载IOH=－400μA，最大灌电流负载IOL=10mA；三极管工作在开关状态，导通时UBE=0.7V，饱和管压降UCES=0.3V，β=40；发光二极管导通压降UD=2V，发光时正向电流ID为5～10mA，试回答： ①G1、G2工作在什么状态时发光二极管可能发光？ ②三极管的

答案

解析：1）当G1输出高电平，G2输出低电平时，发光二极管可能发光。 2）因为Id=5～10mA，即IC=5～10mA，Rc=Uc/Ic，Uc=5-0．3-0．3-2=2．4V，即Rc=240～480Ω。 3）URB=UOH–UB=3．6V-1V=2．6V，IC=βIB，IB=IC/β，IB=125～250μA，RB=URB/IB，即RB=10．4～20．8K

解析：1）当G1输出高电平，G2输出低电平时，发光二极管可能发光。 2）因为Id=5～10mA，即IC=5～10mA，Rc=Uc/Ic，Uc=5-0．3-0．3-2=2．4V，即Rc=240～480Ω。 3）URB=UOH–UB=3．6V-1V=2．6V，IC=βIB，IB=IC/β，IB=125～250μA，RB=URB/IB，即RB=10．4～20．8K

发布时间：2021-10-18

更多“在下图所示的电路中，已知G1、G2均为TTL与非门，其输出高电平UOH=3.6V，输出低电平UOL=0.3V，最大拉电流负载IOH=－400μA，最大灌电流负载IOL=10mA；三极管工作在开关状态，…”相关的问题

第1题

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第2题

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如图题2.10所示是用TTL电路驱动CMOS电路的实例，试计算上拉电阻R_L的取值范围。TTL与非门输出为低电平V_OL≤0.4V时，允许的最大灌电流为I_LM= 8mA，输出为高电平V_OH≥3.2V时，输出电流最大值为I_ON(max)=-0.4mA。CMOS或非门的输入电流可以忽略，电源电压V_DD=5V。

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第3题

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TTL与非门和负载的连接如图2.2.14所示。已知与非门的有关参数是：输入短路电流I_IL=1.0mA，输入漏电流I_IH=40μA，输出低电平U_OL=0.1V，输出高电平U_OH=3.2V，最大输入低电平U_ILmax=0.4V，最小输入高电平U_IHmin=2.4V。高电平输出电流I_OH=500μA，低电平输出电流I_OL=10μA。请问：负载电阻的最小值是多少？如果与非门输出又连接了两个同样的与非门，为保持电路工作正常，电阻R应该增大还是减少？修改后的R值应该等于多少？

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第4题

如图题2.6所示的门电路均为TTL门电路，试指出各门电路的输出是什么状态（高电平、低电平或高阻态)。

如图题2.6所示的门电路均为TTL门电路，试指出各门电路的输出是什么状态(高电平、低电平或高阻态)。

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第5题

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二极管发光电路如下图所示。已知发光二极管的导通压降为1.5V，正常发光时，10mA≤I_D≤15mA，V_D=1.8v。与非门带灌电流负载能力I_oL=16mA，带拉电流负载能力I_oH=-4000μA，输出高电平V_oH=3.4V，输出低电平V_oL=0.3V。OC门带灌电流负载能力I_oL=18mA，截止时输出漏电流I_OH=200μA，输出低电平V_OL=0.3V。试问：

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第6题

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在下图所示电路中，G₁为TTL三态输出与非门，G₂为TTL与非门，电压表的量程为5V，内阻为100kΩ，试求下列四种情况下电压表的读数和G₂的输出电压V_o。

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第7题

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图3.28是用TTL电路驱动CMOS电路的实例，试计算上拉电阻R_L的取值范围。TTL与非门在V_OL≤0.3V时的最大输出电流为8mA，输出端的T₅管截止时有50μA的漏电流。CMOS或非门的高电平输入电流和低电平输入电流的最大值均为1μA。要求加到CMOS或非门输入端的电压满足V_IH≥4V，V_IL≤0.3V。给定电源电压V_DD=5V。

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第8题

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已知某TTL门电路的部分参数为：最高输出高电平V_OHmin=2.7V，最大输出低电平V_OLmax=0.5V，开门电平V_ON(V_IHmin)=2V，关门电平V_OH(V_IHmax)=0.8V则其高电平噪声容限V_NH=______。

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第9题

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试计算如图所示电路中上拉电阻R_L的取值范围。已知OC门输出高电平时的漏电流为I_OH=200μA，输出低电平时允许的最大负载电流为I_Lmax=10mA；TTL或非门的低电平输入电流为I_IL=1mA，高电平输入电流为I_IH=20μA，V_CC'=5V。要求OC门输出的高电平V_OH≥3.0V、低电平V_OL≤0.3V。

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第10题

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指出图3.14中各门电路的输出是什么状态(高电平、低电平或高阻态)。已知这些门都是74系列TTL电路。

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