题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
研究者让两组被试学习相同的学习材料,其中一组被试一次学习4个小时,另一组被试每天学习1小时,连
续学习4天,随后比较两组的学习效果。该研究属于
A.因果研究
B.相关研究
C.个案研究
D.纵向研究
答案
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A.因果研究
B.相关研究
C.个案研究
D.纵向研究
第1题
第3题
方式A:3 4 1 1 6 8 2
方式B:1 5 8 7 9 1 4 6 8
第4题
式不一样,但所有的被试在测试前都有时间研究这些词。每个被试的错误个数记录如下。第一组的两个学生未参加测试。请检验两种呈现方式下平均错误数是否相同。
方式A:3 4 1 1 6 8 2
方式B:1 5 8 7 9 1 4 6 8
第6题
A.因果研究
B.相关研究
C.个案研究
D.纵向研究
第7题
A.因果研究
B.相关研究
C.个案研究
D.纵向研究
第8题
A.将被试分为两组,一组施以实验处理称作实验组,另一组不给实验处理,然后测定他们对某种剌激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果
B.组间设计的优点是:可以进行比较;缺点是:两组被试相等的假设难以得到保证,各种无关变量的控制,两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果的解释上,可靠性就要降低
C.事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型
D.事前测定,是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定,事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异,就不能被认为是实验处理的结果