更多“书院教学的总方针称作学规。()”相关的问题
第1题
书院发展到明清时期,已经官学化,书院的教学也以应举为目的,少数主张自由讲学的书院,也不得不讲学与应举兼顾了。()
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第2题
下列哪一个不曾是岳麓书院的学规。__()
A.《白鹿洞书院揭示》
B.《白鹿洞教条碑》
C.《岳麓书院记》
D.《岳麓书院学规碑》
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第3题
宋代书院“学田”的主要功能是供学生“勤工俭学”以供养书院及学生自己。()
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第4题
我国古代的书院始终不是官学的一部分()。
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第5题
我国明末清初书院的特征包括教学与研究结合。()
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第7题
书院制度是中国古代有别于官学的重要教育制度。它始于晚唐,盛于宋,历经元、明,延至清末。据不完全统计,我国历代创建的大小书院,共有7000余所。()
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第8题
目前所知,我国古代最早的学生守则是()。
A.A.弟子职
B.B.学记
C.C.白鹿洞书院学规
D.D.东林会约
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第9题
教学原则不是教学规律在教学工作中的反映。()
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第10题
宋代最著名的学规是()制订的《白鹿洞书院揭示》。
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第11题
“读书三到”出自朱熹《训学斋规》()
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