题目内容
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[单选题]
评价主体依据一定的教育目标,确定学科课程的具体标准,通过测验、测量等多种方法对学生的学习情况进行系统分析和综合判断,并在此基础上对学习者形成价值判断的过程指的是()。
A.学生评价
B.学习评价
C.学校评价
D.校长评价
答案
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A.学生评价
B.学习评价
C.学校评价
D.校长评价
第1题
A.教育评价
B.教学评价
C.教育目的
D.教学目标
第3题
A.总结性评价
B.诊断陛评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
第4题
课程目标依据()、相应学段教育的性质、任务及学生的身心发展规律而定,是学生通过一门课程的学习而在相关素质方面所达到的可以观察与测量的状态。
第5题
关于泰勒的课程原理,可以概括为
A.确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习效果
B.背景、投入、过程、成果
C.确定课程标准、确定课程的成绩、比较成绩与标准、确定两者差距
D.观察、探究、解释、评价
第6题
A.教育所面临的问题
B.学生前一阶段学习中知识储备的数量和质量
C.学生的性格特征、学习风格、能力倾向及对本学科的态度
D.学生对学习生活的态度、身体状况及家庭教育情况等