对待下属的礼仪是()。
A.下属在具体工作中经验多,常常能提出宝贵的意见,多听他们的意见对工作很有好处
B.对下属严厉些是对下属好,严师出高徒,我就不愿意表扬下属
C.让下属办点个人私事是对他的信任,下属都挺乐意干
D.下属在具体工作中经验多,但有其局限性,不如上司有全局观念,眼光比下属远,所以不必听下属意见
A.下属在具体工作中经验多,常常能提出宝贵的意见,多听他们的意见对工作很有好处
B.对下属严厉些是对下属好,严师出高徒,我就不愿意表扬下属
C.让下属办点个人私事是对他的信任,下属都挺乐意干
D.下属在具体工作中经验多,但有其局限性,不如上司有全局观念,眼光比下属远,所以不必听下属意见
第1题
A、指导型领导
B、支持型领导
C、参与型领导
D、成就导向型领导
第2题
依情境理论,下列应采取参与型的领导风格的是()。
A 下属既无能力又不情愿
B 下属无能力但是有很大的积极性
C 下属有能力但是不愿意干领导分配的工作
D 下属既有能力又对分配的工作很有积极性
第4题
A.任务繁重时,要求下属无条件服从公司安排
B.下属工作出错时,上司要给予严厉的处罚
C.关心下属的成长,遵守与下属约定的事项
D.既要平等待人,更要特别关照有潜力的下属
第6题
在途径(或通路)—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。
A.指令型领导
B.支持型领导
C.参与型领导
D.成就型领导
第7题
A.要提出引导性问题、引起下属思考的问题、与下属意见紧密联系的问题。要提出表达自己不同观点的问题
B.要精力集中地听下属讲话,打消分散注意力的念头,积极概括所听到的信息,并留意需要反馈的信息
C.要把自己放到下属的位置,努力理解下属表达的含义,而不是自己想要理解的意思,对信息的认知要符合下属的本意
D.要客观耐心地倾听下属讲话,不要即刻作出判断,应该在听完后才考虑是否接受对方
第8题
A.对下属阐明组织目标与任务
B. 对下属阐明工作任务的要求
C. 引导职工达到目标
D. 帮助职工扫清达到目标的障碍
E. 帮助职工建立工作目标
第9题
A.命令,指没有下属参与,只是执行上级的命令,这一领导方式又被称为严父式的领导
B.说服,指的是多给下属一些说明和指导,增加下属执行这项命令的自觉性,但是发出的命令是不容置疑的,这一领导方式又被称为慈父式的领导
C.参与,指领导者在决策时征求并采纳下属的建议
D.授权,指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标,任务执行期间不做更多的干预