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题目内容
（请给出正确答案）
A.植物细胞的细胞壁对细胞起支持和保护作用
B.所有细胞均有线粒体、叶绿体，是细胞的能量转换器
C.细胞核是细胞的控制中心，控制着生命活动和生物的发育和遗传
D.活细胞一般需完整结构，才能完成各项生命活动
答案
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第1题
A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体
B.诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞
C.单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化
D.杂种细胞最终培养为杂种植株
第2题
A.植物组织培养利用的原理是细胞的全能性
B.脱分化和再分化所用培养基的物理状态不同
C.脱分化和再分化过程中，细胞核中的遗传物质不变
D.操作和培养过程中要保持无菌状态
第3题
A.发酵工程并不都是在无氧条件下进行的
B.若要生产转基因抗病水稻，先将目的基因导入大肠杆菌，再转入水稻细胞中
C.植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍
D.单克隆抗体制备过程中，参与融合的已免疫的B淋巴细胞能产生多种抗体
第4题
A、细胞通过分裂产生新细胞
B、细胞通过分化形成组织
C、细胞膜能控制物质出入细胞
D、线粒体和叶绿体是动、植物细胞共有的能量转换器
第5题
A.植物体内某些体细胞没有表现出全能性，原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质
B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
D.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
第7题
A.植物细胞在白天和黑夜都能进行有氧呼吸
B.遮光培养可使植物叶肉细胞的叶绿素含量下降
C.植物细胞中ATP的合成都是在膜上进行的
D.植物幼茎的绿色部分能进行光合作用和呼吸作用
第8题
A.利用植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
B.经脱分化和再分化过程形成的幼芽细胞不具有细胞全能性
C.利用茎尖、花粉进行组织培养可分别获得脱毒苗和单倍体植株
D.培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的方向
第9题
A.植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失
B.气孔的开闭能影响植物光合、呼吸和蒸腾作用
C.气孔是由一对表皮细胞围成的空腔
D.围成气孔的细胞中有叶绿体,说明气孔位于叶肉部分
第10题
A.该同学不会观察到染色体加倍的过程
B.低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组
C.分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞
D.低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成
