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[判断题]

幼儿游戏中社会性交往水平最高的是合作游戏。（)

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发布时间：2021-07-21

更多“幼儿游戏中社会性交往水平最高的是合作游戏。()”相关的问题

第1题

小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。()

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第2题

以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是()

A.单独游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第3题

（)是幼儿社会性程度最高的游戏。

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第4题

社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。()

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第5题

幼儿在玩医生游戏，教师以病人身份来找医生看病，教师在游戏中扮演的角色是（)。

A.平行游戏者

B.舞台管理者

C.合作游戏者

D.旁观者

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第6题

在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。

A.游戏丰富幼儿的知识

B.游戏促进幼儿思维能力的发展

C.游戏促进幼儿的社会性发展

D.游戏促进幼儿语言的发展

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第7题

大班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。

A.情绪愉快、精神饱满的参与各种角色活动，对角色游戏兴趣浓厚。

B.在游戏中懂得热爱生活，理解他人，关心他人、礼貌待人、遵守游戏和公共秩序等良好的品德与行为。

C.学习解决在游戏中发生的纠纷。

D.学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

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第8题

下列关于幼儿社会性发展的表述不正确的是()。

A.幼儿社会性发展不是潜移默化的过程

B.幼儿社会性主要是在日常生活和游戏中的模仿发展起来的

C.幼儿社会性发展具有潜移默化的特征

D.幼儿社会性主要是在日常生活和游戏中的观察发展起来的

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第9题

在婴幼儿交往行为训练的游戏中，游戏可重复进行。（)

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