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教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。（)

教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。()

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发布时间：2021-07-21

更多“教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。（)”相关的问题

第1题

教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。()

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第2题

教育不是人类社会特有现象，动物界中也存在。()

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第3题

教育是人类的社会现象，与人类社会共始终。()

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第4题

教育的永恒是说教育与人类社会共始终。（)

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第5题

人类社会得以存在的基础是()。

A.劳动实践

B.物质生产实践

C.教育实验

D.科学实验

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第6题

人类社会得以存在的基础是()。

A.科学实验

B.教育实践

C.处理社会关系的实践

D.物质生产实践

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第7题

德育是各个社会共有的社会、教育现象，具有——，与人类社会共始终。
德育是各个社会共有的社会、教育现象，具有——，与人类社会共始终。

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第8题

人类社会同自然界的联系在于( )。

A.人类社会是自然界长期发展的产物

B.人类社会的存在与发展依赖于一定的自然界

C.生产劳动是人类社会和自然界统一的桥梁

D.人类社会同自然界都受唯物辩证法规律的支配

E.人类社会的发展规律要服从自然界的发展规律

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第9题

教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育（）的表现

A.阶级性

B.历史性

C.永恒性

D.生产性

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