卢梭既提出了自然教育思想。又提出了公民教育思想,二者是否矛盾。为什么?

第1题

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。

A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

B.提出了“社会本位论”的儿童观

C.提出了“白板说”

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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第2题

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()。A. 把儿童当作儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积

卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。

A. 把儿童当作儿童来看待，把儿童看做教育中的一个积极因素

B. 提出了“社会本位论”的儿童观

C. 提出了“白板说”

D. 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

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第3题

蔡元培在改革北大时，提出了什么办学原则？()A．尚自然、展个性B．五育并举C．教育独立D．思想自由、

蔡元培在改革北大时，提出了什么办学原则？()

A．尚自然、展个性

B．五育并举

C．教育独立

D．思想自由、兼容并包

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第4题

谁最早提出了 “有教无类 ”的教育思想？()

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

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第5题

我国古代最早的一篇专门论述教育的论著《学记》提出了“不愤不启，不悱不发”的教育思想。()

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第6题

英国哲学家斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题，在他的教育思想中如何体现这一思想的。

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第7题

西方教育史上，最早提出了教育年龄分期思想的是( )。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.西塞罗

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第8题

卢梭通过教育代表作《爱弥儿》，提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养人的教育理想（）

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第9题

17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了()A．自然教育B．绅士教育C．要素教育D．科学教育

17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了 ()

A．自然教育

B．绅士教育

C．要素教育

D．科学教育

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卢梭既提出了自然教育思想。又提出了公民教育思想，二者是否矛盾。为什么？