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学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。()

学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。()

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第1题

学前儿童科学教育的社会资源包括()。

A.组织资源、人力资源、物力资源、天然资源

B.物力资源、自然资源、组织资源、人力资源

C.人文资源、自然资源、生活资源、组织资源

D.组织资源、人文资源、物力资源、自然资源

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第2题

学前儿童科学教育的社会资源可分为人力资源、()、自然资源、组织资源、信息资源。

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第3题

请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历, 这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的()

A.信息资源

B.材料资源

C.人力资源

D.组织资源

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第4题

学前儿童科学教育资源不仅包括非生命各类实物,还包括具有能动性的有生命的人力资源以及蕴含大量()的信息资源。

A.教育信息

B.科学信息

C.教学信息

D.以上都不是

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第5题

教育信息资源从广义上讲应包括适合教育的所有()

A.教育教学资源

B.国土资源

C.人力资源

D.物力资源

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第6题

学前儿童科学教育内容选编必须从实际出发,充分利用本土资源,发挥本地特色。这体现出学前儿童科学教育内容选择的科学性。()
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第7题

物质环境是指组织所拥有的各种资源,主要包括()等。

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.技术资源

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第8题

简述学前儿童科学教育的社会资源。

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第9题

学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?

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