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[主观题]

书院的性质和特点()

书院的性质和特点()

A、书院的组织和讲学形式,不同程度地受到佛教禅林讲学的影响,组织管理比较全面、规范,其教育管理水平要超过传统的私学

B、书院不仅是讲学的场所,也是学者研究、著书、修书及刻书、印书、藏书的学术中心,许多学术思想和著作都是在书院产生的。这是古代书院的最大特点

C、书院一般建筑在山水胜地,而且其建筑设施往往具有一定的规模,布局也很讲究

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第1题

王阳明在江西讲学的主要基地是书院。()

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第2题

宋代兴起的书院制度比以往的经师讲学更加稳定。()

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第3题

书院发展到明清时期,已经官学化,书院的教学也以应举为目的,少数主张自由讲学的书院,也不得不讲学与应举兼顾了。()
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第4题

讲学自由是历朝历代书院的特色,也是书院不受政府影响的表现,所以,中国古代的书院可类比西方的古典大学,是自由学术的场所。()
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第5题

下面关于中国古代书院的教育方式说法错误的是()。

A.讲学内容各书院自由确定

B.没有固定学习时间

C.讲堂是书院的核心

D.每个班有固定学习人数

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第6题

朱熹邀请陆九渊赴()讲学,首开书院“讲会”之先河。

A.白鹿洞书院

B.嵩阳书院

C.应天府书院

D.岳麓书院

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第7题

论述宋代书院在组织管理和教学上的特点。
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第8题

书院成为当地名儒讲学授业的教育场所,是在()

A.汉代

B.宋代

C.唐代

D.明代

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第9题

关于朱熹邀请与自己理论观点相异的陆九渊来白鹿洞书院讲学,下面哪项说法是不正确的?()

A.首开书院“讲会”制度的先河

B.为不同学派同在一个书院讲学树立了范例

C.为书院的学术空气注入了新鲜、自由、兼容之活力

D.是程朱理学与陆王心学的一次面对面的学术交锋与碰撞

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第10题

古代人文科学的教育活动和人才培养,基本上是一种()的培养方式。

A.专业教育

B.精英教育

C.书院式

D.私人讲学

E.师徒传授

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第11题

书院能够长期保持繁荣的原因不包括()。

A.有稳定的财政来源

B. 大儒致力于书院讲学

C. 书院培养了大量优秀的学者

D. 政府的支持

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