20世纪60年代，哪个国家兴起了幼儿智力开发运动_____

第1题

在20世纪70年代，美国兴起了一场（)。

A.恢复基础教育运动。

B.发展职业教育运动。

C.教学手段和方法的改革运动。

D.新学校运动。

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第2题

20世纪60年代中期后，在西方城市规划领域兴起了（)运动。

A.A.倡导性规划

B.B.理论性规划

C.C.排斥性规划

D.D.规范性规划

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第3题

20世纪50~60年代，在凯恩斯主义财政政策兴癌时期，货币政策对国家宏观调控起主要作用。（)

20世纪50~60年代，在凯恩斯主义财政政策兴癌时期，货币政策对国家宏观调控起主要作用。()

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第4题

组织行为学于20世纪60年代中期最先在下列哪个国家形成。（)

A美国

B英国

C德国

D法国

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第5题

20世纪60年代，西方行政学界兴起了一门新的学科()

A.行政主体学

B.行政生态学

C.行政环境学

D.行政行为学

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第6题

20世纪60年代，西方行政学界兴起了一门新学科——行政生态学，其代表人物是()

A.法约尔

B.泰罗

C.古立克

D.高斯

E.里格斯

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第7题

20世纪50年代，美国社会展开了幼儿智力开发运动，在运动过程中，各种促进儿童智力开发的学前教育研究方法出台，下列选项中哪一个是这类的研究试验

A.开端计划

B.蒙特梭利运动

C.佩兰学前教育研究计划

D.进步主义幼儿园运动

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第8题

20世纪60年代搞“理想”社会主义建设的国家是（)。

A 古巴

B 越南

C 朝鲜

D中国

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第9题

1965年，美国为实现学前教育机会均等目标而实行的一项重要计划是（)

A.开端计划

B.幼儿智力开发运动

C.佩兰学前教育研究计划

D.进步主义幼儿园运动

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第10题

从20世纪初到20世纪60年代,是国家对环境管理的（)

A、早期限制

B、治理

C、综合防治

D、总体策略与全面调整

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第11题

EDI在20世纪60年代末期产生于_______。

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