更多““陌生情景”实验是研究学前儿童()的经典实验。”相关的问题
第1题
贝尔设计的"陌生情景"实验是研究学前儿童分离焦虑、陌生焦虑的经典实验。()
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第2题
艾斯沃斯针对儿童分离焦虑、陌生焦虑进行了“陌生情境”实验。()
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第3题
研究儿童自我控制能力和行为的实验是()。
A.陌生情景实验
B.点红实验
C.延迟满足实验
D.三山实验
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第4题
可以用于考察儿童视觉观点采择能力的实验任务是()。
A.视崖实验
B.守恒实验
C.三山实验
D.陌生情境实验
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第5题
心理学家爱斯沃斯通过“陌生情景”实验,把婴儿的依恋分为性质不同的三类。()
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第6题
婴儿在()期,不但形成了分离焦虑,即离开母亲或看护人时感到不安,而且形成了陌生焦虑即对陌生人的谨慎与回避。
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第7题
会出现在分离焦虑抗拒阶段的表现有()
A.自发采取各种手段
B.开始失望
C.对环境陌生感增加
D.产生依恋迁移
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第8题
在“陌生情景”中,如果学前儿童在母亲离开之前就开始焦虑,总是生怕母亲会离开,因此不能尽兴游戏,母亲离开后他们更加不安,而当母亲回来后,他们一方面想靠近母亲,一方面又以尖叫、踢打来拒绝,这种依恋类型属于
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第9题
下列选项中,用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是( )。
A.陌生情境实验
B.错误信念实验
C.动态测验
D.两难故事法
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