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《邹忌讽齐王纳谏》写作上有何特点？

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发布时间：2021-07-30

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第1题

简析《邹忌讽齐王纳谏》说明的道理。

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第2题

《邹忌讽齐王纳谏》一文出自()。

A.《史记》

B.《战国策》

C.《尚书》

D.《吕氏春秋》

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第3题

下列例句中“与”字用作连词的一项是（)。

A.吾与徐公孰美？(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.秦伯说，与郑人盟。(《烛之武退秦师》)

C.客从外来，与坐谈。(《邹忌讽齐王纳谏》)

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第4题

《邹忌讽齐王纳谏》一文，选自于下列那部古代散文？（）

A.《左传》

B.《国语》

C.《春秋》

D.《战国策》

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第5题

吾妻之美我者，私我也。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）私

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第6题

下列历史散文作品，出自《战国策》的两篇是()。

A.《冯谖客孟尝君》

B.《曹刿论战》

C.《邵公谏弭谤》

D.《邹忌讽齐王纳谏》

E.《弦高犒师》

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第7题

下列作品选自《战国策》的有（)。

A.《苏秦始将连横说秦》

B.《邹忌讽齐王纳谏》

C.《触龙说赵太后》

D.《郑伯克段于鄢》

E.《秦晋崤之战》

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第8题

《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广征谏言,臣民们如果能做到“_,_”就可以受到下赏。 24.《小石潭记》中 “_,_”两句写出游鱼自由自在轻灵游动的姿态。 25.白居易在《琵琶行》中用“__”一句来含蓄表达聆听琵琶女歌唱后的悲伤之情,它在后世成了表达悲伤凄切的代名词。 26.在《赤壁赋》中,苏轼用 “_,_” 两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

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第9题

阅读人教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学实录（）：我说说我扮演邹忌的感觉吧，如果让我再演一次，我觉得应该再严肃一点。因为说的毕竟是国家大事，虽然他采用了委婉的方法，但态度是很认真，很严肃的。师：有道理!邹忌果然非同一般，不仅敢于进谏，而且能将齐王说得心悦诚服，现在我们仔细体味一下说话的艺术

A.极大地调动了学生的学习情绪，整个课堂气氛活跃，学生思考积极，有助于更好地完成教学任务

B.新颖的教学设计，跳出了文言文教学逐字逐句翻译的老套子。让学生在表演中熟悉了课文

C.充分体现了学生是学习中的主体，是学习的真正主人，这也是新课标所提倡的教学原则

D.虽然教学形式新颖，课堂氛围活跃，但是不利于学生深入理解课文内容，也不利于课堂纪律、课堂时问的控制，弊大于利，最好换一个形式授课

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