托尔曼认为,强化并不是学习的必要条件。()

第1题

最早通过“潜伏学习实验"证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是()A．班都拉B．托尔曼C．皮亚杰

最早通过“潜伏学习实验"证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是（）

A．班都拉

B．托尔曼

C．皮亚杰

D．布鲁纳

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第2题

托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是A．决定学习是否发生B．决定表现是否发生C．决定探究倾向

托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是

A．决定学习是否发生

B．决定表现是否发生

C．决定探究倾向是否产生

D．决定行为是否获得

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第3题

托尔曼认为，学习是头脑中形成()A．图式B．认知结构C．认知地图D．神经痕迹

托尔曼认为，学习是头脑中形成()

A．图式

B．认知结构

C．认知地图

D．神经痕迹

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第4题

在托尔曼的迷宫实验中，小白鼠在没有获得强化之前，学习已经存在，只不过未表现出来，也就是在未受奖励的学习期间，认知结构已经发生了变化。这种现象称为____

A.操作性行为

B.辨别学习

C.潜伏学习

D.获得

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第5题

托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于A．顿悟学习实验B．位置学习实验C．

托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于

A．顿悟学习实验

B．位置学习实验

C．系列学习实验

D．对偶学习实验

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第6题

托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于() A.顿悟学习实验B.位置学习

托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于（）

A.顿悟学习实验

B.位置学习实验

C.系列学习实验

D.对偶学习实验

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第7题

对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：() A.内部强化B.外部

对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：（）

A.内部强化

B.外部强化

C.替代强化

D.自我强化

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第8题

对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：() A. 内部强化B. 外部强化C.

对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：（）

A. 内部强化

B. 外部强化

C. 替代强化

D. 自我强化

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第9题

认为巫术是确保各种季节粮食取得丰收的重要手段的是（）

A.迪尔凯姆

B.泰勒

C.弗雷泽

D.托尔曼

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托尔曼认为，强化并不是学习的必要条件。（)