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[单选题]

()是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书,是课程标准的具体化

A.课程目标

B.课程标准

C.教科书

D.课程计划

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更多“()是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书,是课程标准的具体化A.课程目标B.课程标准C.”相关的问题

第1题

教科书又称课本,是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。()

教科书又称课本,是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。()

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第2题

关于课程标准,下列表述有误的是()。
关于课程标准,下列表述有误的是()。

A、课程标准是教师进行教学的直接依据

B、课程标准是教材编写和考试命题的依据

C、课程标准是国家评价课程的基础

D、课程标准是对学生统一规定的最高要求

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第3题

()是编写教科书的直接依据,是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。

A.课程计划

B.课程标准

C.教学参考书

D.教材

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第4题

国家课程标准是()的依据。

A.教材编写

B.教学

C.教学评估

D.考试命题

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第5题

第 7 题 编写教科书的直接依据是()

A.教学原则

B.教育方针

C.课程计划

D.学科课程标准

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第6题

国家课程标准是()。

A.教材编写的依据

B.教学改革的依据

C.教学的依据

D.考试命题的依据

E.教学评估的依据

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第7题

教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。()
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第8题

教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标时应注意的问题中,你认为正确的是()。

A.目标的确定必须以科学为前提,要以课程标准和教学总目标为依据

B.要符合学生心理特征与心理发展规律,根据学生不同的年龄段、不同的学龄段,制定相对应的目标

C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范

D.编写教学目标时,教学目标的行为主体要明确

E.编写的教学目标要明确、具体

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第9题

国家课程标准是教材编写、教学、评估和()的依据。

A.A.考试命题

B.B.集体设备

C.C.设置教学环节

D.D.教育功能

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第10题

课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理教育和评价教育质量的基础性文件。()
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