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[主观题]

以下哪些不属于结构观察的特征。()

以下哪些不属于结构观察的特征。（)

A.按一定程序、采用明确观察提纲或记录表格进行的观察

B.无固定的观察内容，但有一个总的观察目的和要求

C.比较灵活、适应性强、简单易行

D.易于进行定量分析

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发布时间：2021-07-21

更多“以下哪些不属于结构观察的特征。()”相关的问题

第1题

以下哪些属于无结构观察的特征。()

以下哪些属于无结构观察的特征。（)

A.按一定程序、采用明确观察提纲或记录表格进行的观察

B.无固定的观察内容，但有一个总的观察目的和要求

C.比较灵活、适应性强、简单易行

D.易于进行定量分析

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第2题

( )的记录，是按事先统一设计好的观察记录工具进行记录，其观察记录工具多见调查表或调查卡片，观察时只需按规定项目填写。

A.有结构观察

B.无结构观察

C.非参与观察

D.市场调研

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第3题

根据观察及记录的程序、方法是否标准化，分成（)。

A.有结构观察

B.无结构观察

C.参与性观察

D.非参与性观察

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第4题

观察的记录一定真实，防止主观，因此观察前不应提前设计表格进行记录。（)

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第5题

对观察对象不太了解，没有规范的观察计划与程序，采取灵活的方式进行观察的观察方法是（)。

A.无结构观察

B.隐蔽性观察

C.实验性观察

D.有结构观察

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第6题

访谈通常采用的记录方式包括（)。

A.当场记录

B.事后记录

C.观察表格记录

D.观察卡片记录

E.札记

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第7题

非结构性观观察用于（)。

A.秘密观察的场合

B.公开观察的场合

C.观察记录的内容有一定灵活性的研究场合

D.观察记录的内容没有灵活性的研究场合

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第8题

研究者依据简要的观察提纲，在观察现场对被试进行最详细的、多方面的记录，并在观察后根据回忆加以必要的追溯性补充与完善，这种观察属于（)

A.定量观察

B.定性观察

C.间接观察

D.结构性观察

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第9题

下列不属于观察的设计和准备的内容是()

A.问题、目的对象的确定

B. 理论准备、内容、项目与表格设计

C. 试探性观察与观察取样

D. 筹备观察资金

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第10题

全结构式教育观察记录表的编制要依据（）A.观察内容的结构B.观察的场地和时间C.观察的目的D.

全结构式教育观察记录表的编制要依据（）

A.观察内容的结构

B.观察的场地和时间

C.观察的目的

D.观察的对象

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