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研究幼儿学习活动的心理机制或心理规律，只能从一个角度。（)

研究幼儿学习活动的心理机制或心理规律，只能从一个角度。()

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发布时间：2021-07-21

更多“研究幼儿学习活动的心理机制或心理规律，只能从一个角度。（)”相关的问题

第1题

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿A.教学心理B.游戏心理C.认知心理D.发展心理

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿

A.教学心理

B.游戏心理

C.认知心理

D.发展心理

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第2题

普通心理学是一门研究（)的学科。

A.心理的发生、发展

B.社会对心理制约

C.心理现象产生机制

D.正常成人一般心理规律

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第3题

心理学研究的主要内容是()

A、心理活动

B、行为的规律

C、心理和行为

D、心理和行为活动的规律

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第4题

心理学研究的目标是什么？（)

A.描述某种心理现象，并解释特定的心理现象或行为模式的产生机制

B.基于相关规律预测个体的心理或行为模式

C.控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式

D.所列答案都对

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第5题

幼儿教育心理学的研究内容包括导论、幼儿心理发展()与教育、幼儿的()健康、幼儿()心理

与教师心理。

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第6题

管理心理学研究（)

A.组织管理中人的行为规律与潜在心理机制

B.个体心理现象

C.财务和编制

D.财务

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第7题

关于心理学的研究对象，以下说法错误的是()

A、心理学要研究人的心理和行为

B、心理学要研究心理和行为的活动规律

C、心理学研究存在心理问题的人的规律的科学

D、心理学是一门以解释、预测和控制人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学

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第8题

组织行为学的研究对象决定了其研究内容，即()。

A.研究人的心理和行为的规律

B.研究一定组织中人的心理和行为的规律

C.研究一国范围内人的心理和行为的规律

D.研究一定组织中人的行为的规律

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第9题

心理学研究的任务有：()。

A.描述心理事实

B.揭示心理规律

C.预测和控制心理活动

D.解决心理问题

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