题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
结合数学教育的特点,《标准》从知识与技能、数学思考、解决问题、()等四个方面做出了进一步的阐述。
A.情感与态度
B.合作与交流
C.经验与体验
D.技能与操作
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A.情感与态度
B.合作与交流
C.经验与体验
D.技能与操作
第2题
A.A.数与代数;空间与图形;统计与概率;实践与综合应用
B.B.知识与技能;数学思考;解决问题;情感与态度
C.C.独立思考;动手实践;自主探索;合作交流
D.D.知识与技能;解决问题;自主探索;合作交流
第4题
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切人所分为的四个纬度分别是"知识与技能"、"数学思考"、"解决问题"以及()。
A. 数与代数
B. 统计与概率
c.空间观念
D. 情感与态度
第10题
数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的()、()、()、()。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用()进行思考,增强()的能力、()的能力。